Хай живе Україна! Хуй войне!
RSS статей сайта
Технически качественный, но немного странный по содержанию фильм я обнаружил: короткометражку «Один и шесть» (режиссёры Максим Матющенко и Кирилл Проскурин, 2019 год). Не имеет смысла писать, что с помощью этого фильма можно было бы воспитывать родителей чем-то увлечённых детей – они всё равно или ничего не поймут (как бывает чаще всего), или уже всё поняли сами (редкое чудо).
Зато имеет смысл отметить, что хоть режиссёры и снимали очень ностальгический фильм, но в результате сообщили миру о собственных больших проблемах с памятью. Если у девочки-подростка в 2004 году были свои комп и телек в комнате (да и вообще – обстановка почти как из американского фильма), мобильник модного по тем временам вида, недешёвые наушники (которые ей ещё и не страшно вынести на улицу) и, конечно же, не глючный интернет – это же была дочка тех, кого ещё незадолго до указанного исторического периода называли «новыми русскими»! Какие у неё могли быть проблемы с несколькими тысячами карманных рублей? Ну а чисто технические особенности жизни того времени, показанные в фильме, вызывают приступ настоящей ностальгии – что есть, то есть.
У меня тоже несколько Сименсов было, хоть и других моделей. Будет возможность – найду и пороняю, как в старые-добрые.
В общем, я всё-таки рад, что посмотрел.
Уверен, что все уже это читали: петербурженка Ульяна переписывалась с друзьями через чат объявления с фото рыжего кота на «Авито» во время отключений интернета, но после публикации об этом сервис удалил страницу и отправил её аккаунт на проверку. А главный плюс гениально-простого способа переписки состоял в том, что «Авито» входит в «белые списки» и остаётся доступным в периоды ограничений мобильного интернета.
В связи с этим можно отметить только одну очевидную вещь: в целях переписки можно использовать вообще любой сайт с комментариями, до которого способны добраться вы и интересующие вас люди. И если вы не хотите, чтобы чат с вашей перепиской быстро обнаружили и удалили, можете, например, пойти по одному из этих путей:
1) начинать каждое новое сообщение с какой-нибудь нейтральной или относящейся к теме станицы фразы, а уже потом писать то, что реально хотите сообщить (в давние времена политические заключённые так обходили тюремную цензуру);
2) найти, например, какой-нибудь блог и начать переписываться под каким-нибудь старым-старым постом, в комментарии которого никто посторонний уже точно не заглянет;
3) ваш гениальный вариант.
Действуйте!
Кажется, эта новость – синопсис сценария будущего фильма.
В январе Владимир Александров, «боец 112-й бригады теробороны ВСУ, попал в засаду и получил ранения, после чего был захвачен российскими военными. Его оставили в живых и отвели в укрытие, где вместе с ним оказались двое раненых российских солдат.
Когда у группы закончились вода и еда, часть российских военных ушла, оставив раненых. Тогда Александров начал убеждать оставшихся сдаться украинской стороне, объясняя, что это их единственный шанс выжить. В итоге двое российских солдат согласились и вернули ему рацию, чтобы он мог выйти на связь с командованием ВСУ.
Эвакуацию организовали с помощью наземного дрона, однако по пути группа попала под удар беспилотников. Один из российских военных погиб, а Александров и второй солдат укрылись в разрушенном доме, где провели несколько дней без еды и воды. Позже их смогла забрать эвакуационная группа ВСУ».
И чтобы два раза не вставать: если кто-то из ваших знакомых запустил своё социальное здоровье до физической отправки на фронт – тихо (чтобы компетентные органы не услышали) объясните ему, чтобы при первой возможности сдавался в плен первому встречному, хоть раненому бойцу, хоть военному роботу: он так и себя спасёт от многих бед, и других.
Управление ФСБ по Свердловской области провело «социальный эксперимент»: разместило в телеграме объявления с предложением «лёгкого заработка» – тем, кто согласен, предлагалось совершать диверсии. На обещание 50–60 тысяч рублей за «подработку» клюнуло 176 человек, до конца трёхчасовой процедуры инструктажа дошло 10 человек. Сообщается, что сведения о 10 пользователях телеграма, дошедших до финального этапа, «переданы в правоохранительные органы для принятия соответствующих мер».
Новость, конечно, интересная, но она – как бы совсем уже для России и не новость: создавать «террористов» и «диверсантов» своими руками и потом «принимать соответствующие меры» – давно освоенный российскими силовиками метод. Это же гораздо проще, чем выявлять и ловить настоящих преступников. Про «разоблачённые» в соцсетях самими провокаторами группы подростков мы все читали уже много раз.
Интересно то, что они (в данном конкретном случае – ФСБ-шники) так открыто и подробно рассказывают об «эксперименте» и его результатах. Это и правда похоже на один из эффектов войны – они тоже поняли, что теперь можно вообще всё. А мы-то ещё лет пятнадцать назад думали, что они ничем себя не ограничивают.
Пишут, что в Москве наблюдаются проблемы в работе общественных туалетов: из-за блокировок интернета в них не проходит оплата, в момент полной блокировки не сработает даже оплата наличными.
Понятно, что принимавшие решение о блокировке интернета с реальной повседневной жизнью не знакомы, интернетом не пользуются и потому не знают, сколько всего от него зависит. А если бы и знали – всё равно бы заблокировали, так как их возникшие проблемы не коснутся: главное, чтоб народ новости не узнавал и не обсуждал, а украинские беспилотники ориентировались бы на местности как-нибудь ещё.
Не понятно, что принимавшие решение о блокировке интернета собираются делать с коллективным запором: теперь ведь ни в туалет спокойно не сходить, и в комментарии. Похоже, забыли, что некоторые «страшные» цветные революции случились не от наличия интернета, а именно из-за его блокировки.
А, нет, что-то я размечтался…
Вот, опять мне попался хорошо снятый и, в то же время, неудачный фильм: «Школьный автобус» («The Lost Bus», режиссёр Пол Гринграсс, 2025 год). Если смотреть его с «чистой головой» – ничего не зная о истории создания –, то вы увидите очень гуманный фильм-катастрофу. А если прочитаете хоть что-то о показанных событиях – увидите документальный фильм, снятый в стиле художественного. В обоих случаях вполне логичен вопрос «зачем так делать?». Мой случай – первый; вопрос в голове возник и никуда не исчез даже после прочтения истории фильма, последовавшего за просмотром.
А дело вот в чём. Фильм «Школьный автобус» – очень точная экранизация документальной книги Лиззи Джонсон «Paradise: One Town’s Struggle to Survive an American Wildfire», в которой описана трагедия самого разрушительного калифорнийского лесного пожара последних ста лет: в 2018 году тот пожар уничтожил городок Парадайз, погибло 85 человек и сгорело около тринадцати с половиной тысяч домов. Особенно подробно из книги в фильм перекочевала история о водителе школьного автобуса, который должен был вывезти из одной из начальных школ учеников и двух учительниц – в условиях стремительно распространяющегося пожара, всеобщей паники и капитальных пробок на дорогах. Одна из двух реальных учительниц, правда, высказалась против изображения себя в фильме, а вот всем остальным действующим лицам авторы сценария даже сохранили их реальные имена. У самого водителя автобуса, при этом, есть куча нерешённых домашних проблем, да и вообще – ему бы поскорее вывезти детей и вернуться домой за мамой и сыном. Ну и почти с самого начала понятно – не только из реальной истории, но и из наблюдаемых кинематографических приёмов – что всё у того водителя получилось: дети героически (действительно героически) спасены, вывезены свозь огонь, дым, падающие деревья, летающие провода под напряжением и автомобильные заторы.
Не вижу ничего интересного и полезного в подробном пересказе любого фильма. Важнее – описать ощущения от просмотра.
Во-первых, в качестве художественного фильма-катастрофы «Школьный автобус» выглядит очень по-детски. Человек с карикатурно большой кучей личных проблем приехал, забрал детей, постоял в пробках и пометался в кино-огне, доехал. Никто из персонажей даже не поцарапался – в фильме-то катастрофе! Всякие чиновники с героическими лицами и белыми касками в это время пафосно обменивались между собой наибанальнейшими фразами о том, как всё надо делать быстро и правильно. Такое кино, да ещё и с очень предсказуемым финалом, не впечатляет.
Во-вторых, как документальный этот фильм тоже смотреть нельзя – он целиком снят по специально написанному сценарию и с профессиональными актёрами, через несколько лет после реальных событий. Я бы сказал, что это – фильм-реконструкция. Ну, хотя бы сама реконструкция – честная и качественная.
В-третьих, фильм временами как бы высмеивает попытки некоторых людей всегда неуклонно следовать предписанным инструкциям. Эта деталь мне определённо понравилась.
В-четвёртых, нужно отметить, что свою работу хорошо сделали все участники процесса создания фильма – актёры, операторы и все остальные техники.
Но получилось то, что получилось. Не буду рекомендовать всем подряд «Школьный автобус»: есть риск, что многие во время просмотра заскучают (все, кроме любителей истории катастроф).
Буду теперь с ещё большей осторожностью выбирать фильмы.
N.B.: давние читатели могли заметить, что я не смотрю фильмы некоторых жанров (анимация, фэнтези, боевики, лёгкие комедии, мюзиклы) и почти не смотрю сериалы. Если же вам интересны такие фильмы (или вы просто хотите узнать, откуда я узнаю о некоторых интересных фильмах) – можете поискать идеи для просмотра в кинорецензиях Алекса Экслера.
В стране дураков На капитал-шоу «Поле Чудес» (да, передача до сих идёт!) группа детей из Волгограда под предводительством руководительницы вокальной студии с басурманским названием «Комильфо» станцевала под фанерное исполнение весёлой песни о пользе блокировки интернета.
А кто-то Таланкина ругал…
А в моём концертном зале без буквы зет – снова человеческая музыка.
В этот раз – группа Би-2 с новой песней «Без любви не греет солнце» и клипом на неё:
Сама песня – с вышедшего 13 марта альбома «Путешествие вокруг Солнца».
В повседневной жизни, конечно, гораздо важнее результат – но мне всё равно было интересно почитать про то, как Роскомпозор и силовики ломают в России интернет с двух сторон, а провайдеры пытаются этому сопротивляться (сопротивляться не из диссидентских побуждений, а скорее экономических). В указанной статье нет какой-то особо новой для внимательно читающего новости человека информации, но как обзор общей ситуации – полезный текст.
А я, со своей стороны, отмечу: в статистике моего сайта я до сих пор вижу небольшое количество посетителей с IP из России. Как они ко мне попадают, несмотря на блокировку на территории РФ моего хостера? Подозреваю, что технические проблемы с тотальной блокировкой нежелательной части мирового интернета были всегда. Но вы, если ещё находитесь в России, всё равно не забывайте про VPN.
Короткометражка по мотивам произведений Чехова – «Актёрская гибель» (режиссёры Борис Пискунов и Анна Белянкина, 2012 год). Примечательна тем, что по ней и не скажешь, что она по Чехову поставлена…
Явно нужны большие художественные способности, чтобы так снять!
