Добыча микроэлектроники

Наконец-то вышла статья, – на «Важных историях» – в которой предпринята попытка описать, какими способами добывается микроэлектроника для производства российских вооружений. Основные принципы нам вроде бы и так были понятны (ну, что в России нормально производить микроэлектронику так и не нучились, а с «серым» обходным импортом должно получаться дольше, дороже и меньше), но вот про конкретные механизмы почитать интересно.
Так что VPN вам в руки.


Кино по пятницам №224

Короткометражка «Экстремист» Алексея Красовского вышла в 2018 году: тихие и спокойные времена, по сравнению с днём сегодняшним. Смотреть можно, если хочется поностальгировать.


Пишут, что Яндекс обратился к АвтоВАЗу с просьбой поставлять автомобили для «Яндекс.Такси». Для обновления таксопарка нужно примерно 50 тысяч новых машин в год, а иностранные производители с российского рынка начали уходить в связи с войной.
А теперь представим себе, что АвтоВАЗ найдёт способ эти автомобили произвести, хотя бы без всяких санкционных систем безопасности, электроники и прочего. Такси, конечно, — не личный автомобиль, и должно просто быстро одноразово довести до пункта назначения, но в XXI веке такой сервис всё-таки будет выглядеть немного странно.
Гораздо интереснее — что случится, когда начнутся проблемы с поставками «жигулей» (а с производством у АвтоВАЗа уже сейчас большие трудности). Таксопарки начнут, как «Аэрофлот», разбирать некоторые машины на запчасти?
В общем, вспоминайте, как пользоваться общественным транспортом. Тем более, что к тратам нужно относиться всё осторожнее.


Сегодня – как бы праздник «День знаний», 1 сентября, один из двух радостных дней в учебном году. Но в текущей ситуации как-то совсем не до праздников, тем более что российские власти всё чаще пытаются решать, что людям знать можно, а что – совсем нельзя. Начиная с этого учебного года, например, в российских школах появляется предмет «Разговоры о важном»: один раз в неделю школьникам будут врать о действиях российской армии (и не только армии) на территории Украины и рассказывать, как все должны радостно («патриотически») подохнуть за хотелки ВВХ. Сообщества учителей и родителей со здоровыми мозгами призывают коллег бойкотировать уроки нового «предмета».
Я же, хотя сам уже давно откинулся со школы, ещё довольно хорошо помню, что собой представляет голова школьника обыкновенного. И в день тёмного праздника Дня знаний спешу напомнить вам, позабывшим всё старикам, что степень влияния учителей на сознание школьников сильно преувеличена. Нудные нравоучения, скучные «уроки жизни», шитое белыми нитками враньё и явно тупо заученные по методичкам бюрократические общественно-просветительские речи от училок во все времена как минимум пропускались мимо ушей (мир полон гораздо более важных и интересных вещей!). А если какой-то особенно настырной училке удаётся всё-таки докричаться до вверенных ей школьников, то её речи просто начинают высмеивать – и в довольно злой форме.
Всё дело в том, что сознание человека любого возраста формируется под влиянием того круга, который ему наиболее интересен, приятен, удобен или просто физически близок. А школа обычно воспринимается как рабство, и потому сознание школьника сопротивляется ей как только может. Только завоевавший уважение школьников учитель может заложить им в голову какие-то принципы. Но такие редкие учителя – как раз умственно нормальные, не готовые по первому свистку вести «Разговоры о важном». А если школьнику суждено стать «ватником», то быть ему таковым из без всяких «разговоров».
Но уроки те – всё-равно лучше прогуливать. Потому что мир полон гораздо более важных и интересных вещей, чем это дерьмо.


Михаил Горбачёв

Вчера вечером умер Михаил Горбачёв – вы и без меня это знаете.
Поэтому я просто запишу здесь слова благодарности. Благодарности за то, что я уже в раннем возрасте пришёл к ощущению внутренней свободы, хоть и сделал это довольно странным образом. Всё дело в том, что в 1990 году я пошёл в первый класс одной центральной московской школы, и на протяжении всех лет обучения – особенно после быстро наступившего конца Совка – с удивлением наблюдал разницу между ментальными установками (совковыми во всех смыслах) наиболее возрастных учителей и тем, что происходило вот прямо за окном или за дверью класса. Наблюдал, и всё больше склонялся к тому, что казалось свежим, интересным, современным. В общем, к свободе во всех ощущаемых мною областях человеческой жизни. Возможно, это сделало меня трудным для кого-то человеком, но ментальную закрытость, шаблонность, приверженность каким-то никому ненужным устаревшим стереотипам – в общем, несвободу – я возненавидел в людях именно тогда – в годы, когда от перестройки страна эволюционировала к полной свободе. Не знаю точно, как рано и в какой мере это произошло бы (и произошло бы вообще) без тех попыток реформирования системы, которые предпринял Горбачёв.
К сожалению, хронологически ушёл Михаил Сергеевич вместе с одним из тех основных своих достижений, которые остались недооцененными или вообще неосознанными большинством населения нашей планеты – бескровным распадом Советского Союза. По-настоящему совковая империя начала разваливаться только сейчас, когда ментально несвободные от неё люди уже не видят (неспособны или не хотят видеть? – не знаю) мирного способа удержать вместе её останки.
А Михаил Горбачёв сделал для мира и свободы всё что мог. Спасибо ему за это.


И за Заякиным пришли

Оказывается, позавчера учёного, интересного журналиста и сооснователя «Диссернета» (сообщества, о котором точно читали или слышали все) Андрея Заякина задержали за финансирование «экстремистского» ФБК.
Истинные причины задержания настолько понятны, что можно с уверенностью утверждать: массовыми задержания за финансирование «экстремистских организаций» (а случай Заякина – первый) станут так же, как и задержания за переход улицы в неположенном месте. Просто это будут массовые задержания всех тех заметных или публично активных противников режима ВВХ, на которых уж совсем не получается придумать чего-то стоящего. Тем, кто финансировал, продолжая молчать в подушку – бояться в последнюю очередь.
Даже не знаю, напугал я вас, или успокоил.
Одно радует – с каждым днём мы всё ближе к свободе. Надеюсь, что доживём все.


Фильм «Камон Камон»

Фильм «Камон Камон» («C’mon C’mon», режиссёр Майк Миллс, 2021 год) официально называется драмой. А мне он показался то ли учебником, то ли проповедью, которая не очень удачно маскируется под художественное произведение.
Проповеди – даже замаскированные – обычно нагоняют на меня дичайшую тоску… Именно так случилось и с этим фильмом. Даже при том, что оба главных героя там интересны как характерами, так и качественной игрой представляющих их актёров.
В общем, предупреждаю: «Камон Камон» – не простой для просмотра фильм.

P.S.: бонусом держите великую секретную истину: детям в жизни прежде всего должно быть интересно и удивительно. Если это получится – будут хорошо развиваться.


N.B.: давние читатели могли заметить, что я не смотрю фильмы некоторых жанров (анимация, фэнтези, боевики, лёгкие комедии, мюзиклы) и почти не смотрю сериалы. Если же вам интересны такие фильмы (или вы просто хотите узнать, откуда я узнаю о некоторых интересных фильмах) – можете поискать идеи для просмотра в кинорецензиях Алекса Экслера.


Велосипедист из Бучи

Творческая группа Good Russians выпустила художественный музыкальный короткометражный фильм «Велосипедист из Бучи».

Над группой работали россияне, украинцы и белорусы.


Музыка без зет

А в моём концертном зале без буквы зет – снова человеческая музыка.
В этот раз – Борис Гребенщиков с новым «подношением интересному времени» – песней «Зачем?».


В эту субботу хотелось бы напомнить о совсем не длинной, но очень информативной статье, в которой приводятся данные борьбы российского государства с собственными гражданами, открыто протестующими против войны в Украине.
Как-то даже не знаю, радоваться большим числам (хорошо, что есть много храбрых разумных людей), или огорчаться небольшим числам (в процентах от общего населения страны, храбрых и разумных людей всё равно пока как-то не очень много).